Lecciones con un Gran Maestro II

Descripción

Lecciones con un Gran Maestro II supongamos que es usted un jugador de club que tiene la oportunidad de hablar largo y tendido con un gran maestro.

¿Cómo aprovecharía esa oportunidad?

Los jugadores de club no suelen ser capaces de apreciar las sutilezas de la alta competición.

Los grandes jugadores pueden analizar el ajedrez con una profundidad que no es asequible para los

aficionados.

Boris Gulko

Sin embargo, es posible que precisamente por haber alcanzado ese nivel de excelencia, sea difícil para

un gran entrenador entender las lagunas mentales de un jugador aficionado.

Lecciones con un gran maestro tiende un puente entre el gran jugador y el aficionado a través de una

serie de conversaciones entre un profesor, el famoso gran maestro Boris Gulko, y su alumno, Dr. Joel R. Sneed, profesor de psicología y jugador de club.

Las lecciones se basan en las propias luchas de Gulko contra sus colegas, y se centran en la estrategia, en la táctica y en el papel de la psicología en la competición.

Joel R. Sneed

Boris Gulko es uno de los grandes maestros más prestigiosos del mundo. Fue campeón soviético y

también ha ganado en dos ocasiones el Campeonato de EEUU desde su inmigración en 1986,

convirtiéndose así en el único jugador del mundo que posee los títulos de campeón soviético y

estadounidense.

El Dr. Joel R. Sneed es profesor de psicología en el Queens College de la Universidad de Nueva York,

entusiasta jugador aficionado y alumno de Boris Gulko.

Nota a la edición española. Por Boris Zlotnik

Con el mismo placer con el que acometí la introducción de la primera entrega de esta obra, presento

aquí al lector hispanohablante este segundo tomo escrito por mi viejo amigo el gran maestro Boris

Gulko. Algunas de las partidas comentadas en este libro las conozco especialmente bien porque

pertenecen a los torneos donde jugamos juntos, y otras porque fui su analista.

Lecciones con un Gran Maestro II

La primera vez que oí hablar de Boris fue hace más de medio siglo, cuando le pregunté a un conocido

sobre el resultado del campeonato escolar de Moscú. La respuesta fue así: «Ganó este pichón Gulko.

No entiende el ajedrez posicional, se vale solamente de los trucos tácticos, y además tiene mucha

suerte.

Estrategia

Bueno, es un típico jugador de café». Curiosamente, al año siguiente, cuando Boris ganó este

campeonato nuevamente, la evaluación de su juego por la mayoría de participantes fue la misma.

Pensé que no se podían ganar dos campeonatos consecutivos solo con trucos y suerte. Al conocerle en

persona, me sorprendió su creatividad innata. Por ejemplo, a pesar de ser un jugador novato, no

buscaba en sus primeras partidas el mate Pastor, sino que las comenzaba así: 1.b4 e5 2.Ab2 Axb4

3.Axe5, esperando 3…Cc6 para hacer 4.Axg7 seguido de 5.Axh8.

 táctica y psicología

No cabe duda de que su estilo de juego no estaba al alcance de los jugadores corrientes, de formación

basada en los libros clásicos de ajedrez donde dominan dos colores, blanco-correcto y negro-erróneo.

Curiosamente, algo parecido se podía ver unos años antes en el nivel máximo del ajedrez soviético.

Cuando Mikhail Tal ganó dos campeonatos consecutivos de la URSS, los de 1957 y 1958, y antes del

campeonato de 1959, el fam.

       

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