Juega y Aprende 2 (Nueva edición) la colección JUEGA Y APRENDE está formada por seis libros (de los cuales se han editado el 1 y 2) y se dirige al alumnado de Educación Primaria.

La Finalidad de estos materiales es doble: Introducir este deporte y juego de estrategia en la escuela y simultáneamente combinar los ejercicios de ajedrez con otros de las áreas

instrumentales, como lógica o matemáticas. Los libros de la colección JUEGA Y APRENDE, mediante un diseño visual atractivo y A TODO COLOR, presentan los conceptos de forma

Juega y Aprende 2 (Nueva edición)

progresiva y plantean ejercicios de dificultad gradual para favorecer el aprendizaje significativo. JUEGA Y APRENDE AJEDREZ 1 tiene la siguiente organización interna:

a) Un ejercicio para pintar o dibujar, para trabajar contenidos del área visual y plástica.

b) Unas sencillas explicaciones sobre el ajedrez, acompañadas de una serie de ejercicios.

c) Entre estas explicaciones, intercalación de ejercicios de razonamiento lógico, de leguna y matemáticas.

d) Un ejercicio de observación al final de cada unidad. Su indice trata de 8 unidades, en las que se introduce, El Tablero, El peón, La torre, El alfil, La dama, El caballo, El rey y el Jaque.

Juega y Aprende 2 (Nueva edición)

La parte sobre ajedrez repasa los contenidos del primer libro.

Se explica de forma sencilla el valor de las piezas, los tipos de jugadas —ataque, defensa, etc.— y algunas combinaciones elementales para hacer jaque mate.

Dirigido al alumnado de 2.º curso de primaria.

Nueva edición totalmente renovada 

Los dos primeros libros del alumnado de esta colección Juega y aprende ya se has actualizado de acuerdo con el enfoque del ajedrez educativo.

Para ello, se han reformulado algunos contenidos ajedrecísticos y se han incorporado numerosos ejercicios y retos nuevos, con el objetivo de favorecer un aprendizaje

más metacognitivo del juego del ajedrez.

Asimismo, se han integrado nuevas tipologías de actividades, entre ellas las de pensamiento computacional, con el propósito de reforzar el aprendizaje competencial y

favorecer la transferencia de las habilidades desarrolladas a través del ajedrez a otros ámbitos curriculares.