Descripción
El Ajedrez un Recurso Educativo
El Ajedrez un Recurso Educativo en este libro se postula el marco teórico del ajedrez educativo, que se basa en la transdisciplinariedad del ajedrez y en la enseñanza del juego con la finalidad de facilitar la implementación universal del ajedrez en horario lectivo en los centros escolares.
En este nuevo enfoque se incorporan las aportaciones de la neurociencia y de la educación para que el ajedrez sea utilizado como un gran recurso pedagógico, con la finalidad de contribuir a una educación integral e inclusiva a través de un aprendizaje competencial.
ajedrez educativo.
En el primer bloque del libro, se exponen las ventajas y las evidencias del juego del ajedrez para desarrollar las habilidades cognitivas, emocionales y las funciones ejecutivas.
habilidades cognitivas, emocionales
En el segundo, se explica cómo incorporar el ajedrez en el diseño curricular educativo (contenidos, evaluación, metodologías, recursos y materiales…) de una manera factible, útil y pragmática.
El Ajedrez un Recurso Educativo
Finalmente en el tercero, se presenta una propuesta concreta educativa para ser implementada en las etapas de infantil, primaria y secundaria. Asimismo, todo ello puede servir, también, para generar otros proyectos basados en el nuevo enfoque del ajedrez educativo.
La colección Ajedrez Educativo pretende contribuir a la formación del profesorado y de los monitores que imparten ajedrez educativo.
Facilitan la preparación y la creatividad en las clases de ajedrez escolar y contribuyen a la formación en la didáctica del ajedrez. Por ello, deberían formar parte de las bibliotecas escolares y de los clubes de ajedrez que implementen el ajedrez como un recurso educativo y formativo.
Cada uno de estos libros a excepción del anterior, se estructura en tres bloques. En el primero se fundamenta la relación entre el ajedrez y la transversalidad tratada.
En el segundo se recopilan una serie de recursos didácticos relacionadas con la temática del libro. Y, en el tercero, se propone actividades o unidades de implementación basadas en el ajedrez educativo.
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